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　　户外区 域游戏观察记录 户 外区域 游戏 内容 骑行游戏（西操场） 观察日期 2018．4.11 观察时间 每次 3 分钟 观察者 谭蒙蒙 观察地点 西操场 幼儿姓名 子骏 年 龄 4.岁 观察目的 具有初步的探究能力能用多种动作去探索物体。 《指南》目标 指南小班 3-4 岁儿童在科学领域目标 2：“能用多种感官或动作去探索物体。”社会领域的目标 2“喜欢参加集体游戏。” 观察实录 第一次 今天我们小朋友预约的是骑行游戏，他很高兴的参与进来，子骏选择的是双人三轮车。但是还没有找到朋友乘坐他的三轮车。开始围着场地第一次骑行。 计时 10: :0 00 0 10: : 03 第二次 他在转弯的时候车头转的太急了，突然车子歪倒了。子骏也歪下来了，本来他反应就慢，骑的速度不快，所以没有人摔倒。我假装没有看到他，看他会怎么办？他看看周围的朋友都在骑，自己就把车子扶起来，接着骑行，可能是他还不太了解转弯，到前面一个转弯口的时候，车子有歪了，这次他好像有经验了，本能的岔开脚，车子没有倒。 计时 10: :1 10 0 10: : 13 第三次 子骏骑了一会儿，自己骑着没有问题了，石兆轩从对面骑过来，刚好撞到了他的车轮子。他受到了外面的干扰，好像有点还没准备好，车子又差点倒了。石说：“对不起，我是不小心的。”他说：“没关系，我还不太会骑。我能和你一起骑吗？”石说：“可以！”两个人开心的骑到远一点的地方去了。 计时 10 :16 10 :19 分析 与 思考 根据指南小班 3-4 岁儿童在社会领域的目标 2“喜欢参加集体游戏。” 社会领域目标 2：“想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求”主要表现在： 今天我们小朋友预约的是骑行游戏，他很高兴的参与进来， 我还不太会骑。我能和你一起骑吗？ 子骏平时很乖，说话声音也不大，但是他能主动参加集体游戏，每次老师让小便喝水排队，他总是冲到最前面。但是运动方面比较胆小，做什么事情接受的比较慢，不敢快速。特别是骑小车子，今天他的表现不错，还主动加入朋友的活动中来。 回应 与 调整 第一：子骏很高兴的加入了集体游戏。 第二：他从不断摔倒中总结了一点经验，还不畏惧继续骑行。 第三：想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。